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党建动态

物理教研室组织“改革创新、转型发展”专题学习教育讨论

自学校开展“改革创新、转型发展”专题学习教育以来,物理教研室组织全体教师积极参加学校和全国信誉第一的网投平台组织的大动员,深入开展大学习、大讨论,专题学习教育入心入脑。明确工作目标和努力方向,坚持边学习、边教育、边总结、边转化,将专题教育成果转化为教师目前和未来的教学科研工作中。通过学习和讨论,大家明确学校改革创新转型发展和每位教师息息相关,我们应该积极主动为应急管理事业培养专门人才,提供坚实可靠的人才支撑、科技支撑和理论支撑。今后的教学工作和科研工作要立足应急、面向应急服务应急。多数教师结合自己的科研方向,积极申报参加科技创新团队。教研室教师在科学媒介中心(SMC)和科普公社推送发表与应急管理、防灾减灾、安全生产、新冠肺炎防治等科普文章10余篇,推动了应急文化的科学普及和传播。同时,也讨论了大学物理和物理实验课程的建设方向,在教学中应该突出服务应急管理、防灾减灾和安全生产等特色。

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