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全国信誉第一的网投平台“改革创新,转型发展”大家谈---贾敬院长谈服务创新发展,支撑转型升级的探索和思考

全国信誉第一的网投平台在开展“改革创新,转型发展”专题学习教育活动中,以“落实”为目标,全面开展专业人才培养转型、师资队伍建设、参与学校科技创新团队建设等方面积极谋划、找准目标、快速反应。

一、调整专业人才培养方向,支撑人才转型需求

1、将“信息与计算科学”专业的培养方向由“软件开发、数据科学、智能计算”调整为“智能计算、软件开发”。开设“计算智能”、“安全综合评价方法”、“灾害风险科学”等课程,支撑全校人才培养中应急减灾救灾的数学研究理论和方法培养,提升应急管理减灾救灾的规律性、科学性程度。

2、将“应用统计学”专业的培养方向由“经济统计、数据分析”调整为“统计决策优化数据统计分析”。开设“统计预测与决策”、“数据模型与决策”、“最优化理论”、“工业安全统计与分析”等课有效地对接应急管理事业的数据收集、分析、调查与预测预警等实际应用和职能需求

3、全国信誉第一的网投平台2019年新增“数据科学与大数据技术”专业的培养方向是“应急与安全大数据”。开设应急救援仿真模拟、事故调查与分析、灾害风险科学等特色课程,聚焦应急管理事业、服务于应急管理的应急救援仿真、灾情预警大数据应用、突发事件舆情大数据分析、灾害调查与风险评估分析等应用。提升应急管理事业的数据能力和信息化能力,学生面向应急管理系统和相关行业领域就业。

二、建设支撑我校改革创新、转型升级建设目标的师资队伍

1.发挥现有队伍力量,保证专业教学需求,保障办好现代化大学而“着力夯实基础”的学科基础课程教育教学的师资队伍。

2.引进和培训结合,调整教师教学业务方向,保障适应应急管理主责主业办学特色的专业教育教学的师资队伍。

3.组织力量,通过教师已有科技研究方向与学校科技创新重点任务相对接,保障“大国应急管理体系需要的人才、科研和培训高地高素质专业化创新型师队伍

三、服务面向科技高地、凝聚学科力量建设科技创新团队

1、组织广大教师面向学校科技创新高地重点任务,参加“矿井水致灾机理及预警保障系统教育部创新团队”等4个创新团队、“全国煤矿水情监测及水害预警”等3个省级重点实验室建设,已有42名教师申请报名参加。

2、组织数学学科力量,结合应急管理部所涉及的各项职责技术类型,对标聚焦提炼学科问题。要在预测、预警、优化、决策等方面开展有针对性的研究。

3、推动力学学科协同学校有关单位进行火灾爆炸”、“国土地质灾害产生机理”等方面的研究。致力于灾害发生的特点、发展规律控制技术和措施等研究。

4、继续推进数学物理学科科学研究交叉融合的“工程中计算理论应用研究与建模”创新团队和“储层裂隙网络量化方法”研究,结合学科研究热点、安全生产难点开展与安全工程专业合作,应用流体力学构建物理模型研究矿井通风、水害防治、瓦斯运移等问题;结合计算机技术,基于量子理论研究量子保密通信和量子信息安全等课题。


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